«Сенсаций.Нет» выяснили, что привычный стереотип о рыбах не подтверждается научными данными.
Каждый хотя бы раз слышал фразу: «Да у тебя память, как у золотой рыбки!». Она давно стала синонимом забывчивости и рассеянности. Но что, если это популярное выражение не имеет ничего общего с реальностью? Современные исследования показывают, что рыбы вовсе не «бездумные» и глупые существа. Напротив, они способны запоминать информацию на месяцы, учиться на собственном опыте и узнавать друг друга.
Откуда же появился этот миф? Во многом он связан с тем, что люди крайне редко наблюдают рыб в естественной среде обитания. Для большинства они кажутся несмышлёными домашними питомцами. Именно поэтому поведение рыб долгое время оставалось малоизученным: их воспринимали как примитивных животных с ограниченными интеллектуальными способностями.
Однако профессор Университета Маккуори Кулум Браун в своей научной статье «Fish Intelligence, Sentience and Ethics» утверждает, что «рыбы гораздо умнее, чем мы привыкли считать». Современные исследования в зоопсихологии показывают, что рыбы обладают хорошо развитой долговременной памятью. Они способны не только запоминать расположение объектов и ориентироваться в сложной пространственной среде, но и сохранять приобретённые знания в течение длительного времени, используя накопленный опыт при решении новых задач. Экспериментально было доказано, что многие аквариумные рыбы, в том числе золотые рыбки — одни из самых популярных домашних питомцев, — со временем начинают узнавать человека, который регулярно их кормит: они подплывают к стеклу именно при его появлении, отличая его от других людей. А именно способность извлекать информацию из прошлого опыта и применять её в изменяющихся условиях считается одним из ключевых признаков развитых когнитивных способностей животных.
Ещё одним убедительным аргументом против распространённого мифа является способность рыб к обучению. Они успешно осваивают новые формы поведения как самостоятельно, методом проб и ошибок, так и наблюдая за действиями других особей. Подобный механизм получил название социального обучения. Кулум Браун подчеркивает, что именно социальное обучение лежит в основе формирования устойчивых поведенческих традиций внутри групп животных. Иными словами, отдельные способы добычи пищи, защиты от хищников или взаимодействия между особями могут передаваться от поколения к поколению не генетически, а благодаря накоплению и передаче опыта.
Кроме того, исследователь в своём обзоре приводит многочисленные примеры сложного поведения, которое ещё несколько десятилетий назад считалось характерным исключительно для птиц или млекопитающих. Рыбы способны узнавать друг друга, выстраивать кооперативные отношения, использовать простейшие орудия, демонстрировать элементы социального поведения и эффективно решать нестандартные задачи. По уровню развития отдельных когнитивных функций многие виды рыб не уступают другим позвоночным животным, а в некоторых случаях даже превосходят их.
Не менее удивительными являются и особенности сенсорного восприятия рыб. Их зрительная система позволяет различать широкий спектр цветов, включая ультрафиолетовое излучение, а острота зрения у многих видов сопоставима с человеческой. Кроме того, исследования показывают, что рыбы способны распознавать оптические иллюзии, а это свидетельствует о сложной обработке зрительной информации.
Отдельное внимание в работе уделяется вопросу чувствительности рыб. На протяжении многих лет учёные спорили о том, способны ли они испытывать боль и другие ощущения. Сегодня накопленные физиологические и поведенческие данные позволяют сделать вывод, что восприятие боли у рыб во многом сходно с аналогичными процессами у других позвоночных животных. Именно поэтому всё больше исследователей считают необходимым рассматривать вопросы благополучия рыб наравне с вопросами защиты других представителей позвоночных.
Таким образом, выражение «память как у золотой рыбки» представляет собой всего-навсего бытовой стереотип, опровергнутый современными исследованиями. Рыбы обладают сложной нервной системой и развитыми когнитивными способностями. Они умеют запоминать, обучаться, анализировать информацию и взаимодействовать друг с другом.
Пришло время отказаться от устоявшихся заблуждений и признать, что подводный мир гораздо сложнее и интеллектуально богаче, чем принято считать.
