Депутаты обвинили Догдуркул Кендирбаеву в том, что ее реформа привела ухудшению качества образования и росту бюрократической нагрузки на школы.
В парламенте Кыргызстана обвинили главу Минобразованяи Догдуркул Кендирбаеву в провале образовательных реформ. По словам депутата Назиры Нарматовой, педагогическое сообщество оказалось деморализовано, а выпускники лишились возможностей, которые давали «разрушенные» гимназии и лицеи, пишет портал «Государственные новости».
Реформа, запущенная летом 2024 года, предусматривала отмену статуса гимназий и лицеев, а также введение единого формата школ. В результате уже в августе 11 учебных заведений утратили свой прежний статус. Кендирбаева объясняла это тем, что «все школы должны быть в равных условиях», однако критики считают, что нововведение лишь усугубило разрыв в качестве образования между разными регионами.
Кроме того, министра обвиняют в излишней бюрократизации школ и неудачной цифровизации системы. Введение электронного документооборота, по словам педагогов, привело к постоянным сбоям в программах и увеличению нагрузки на учителей. Попытка разгрузить систему за счет перехода на 12-летнее обучение также вызвала недовольство: в самом министерстве признали, что новый формат лишь усугубит проблемы.
Авторы статьи также указали на неудачные попытки Кендирбаевой перенести западный опыт на кыргызскую образовательную систему.
